Recursos metodológicos en la evaluación de programas
ISSN: 0210-5934
Año de publicación: 1991
Título del ejemplar: Evaluación de programas
Volumen: 43
Número: 4
Páginas: 461-476
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Bordón: Revista de pedagogía
Resumen
El objetivo de este trabajo es analizar las diferentes vías y recursos metodológicos que pueden ser utilizados en la evaluación de programas educativos y, en general, en el contexto de la llamada investigación evaluativa. Se pasa revista, en primer lugar, a los problemas claves que pueden condicionar el tipo y posibilidades de una evaluación de programas, Para pasar a continuación a desarrollar los recursos metodológicos aplicables siguiendo una jerarquía de conceptos: planteamientos epistemológicos, modelos y un tercer nivel caracterizado por los diseños, métodos, técnicas e instrumentos aplicables en cada contexto.