El lenguaje plástico infantil y el período final de su desarrollootros planteamientos, otras direcciones
ISSN: 1131-5598
Année de publication: 1998
Número: 10
Pages: 77-90
Type: Article
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Résumé
Generalmente, los autores que han estudiado la evolución del lenguaje plástico infantil consideran un periodo marcado por el realismo o la aproximación a él como la fase final del desarrollo. Tal periodo se caracteriza por la imitación de la apariencia visual de las cosas, pero también, paradójicamente, por un fracaso generalizado en este intento y por el abandono consiguiente de la expresión plástica. En este artículo se sugieren algunas alternativas a esta situación y se llama la atención, en relación con ello, sobre la importancia y la utilidad del arte del siglo XX en la educación artística.