Algunas consideraciones epistemológicas y metodológicas sobre el trabajo con mapas en la Enseñanza Secundaria Obligatoria
ISSN: 0210-492X
Argitalpen urtea: 2002
Zenbakia: 5
Orrialdeak: 61-88
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Didáctica geográfica
Laburpena
En este trabajo realizamos una aproximación a los aspectos teóricos y metodológicos de la Geo- grafía de las Representaciones. Planteamos sintéticamente algunas aproximaciones a propuestas didáctica realizadas en el contexto del trabajo con mapas y cartografía en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO). Su originalidad reside en la propuesta transversal de destrezas de análisis cartográfico procedentes de las áreas de la cartografia tradicional y de la cartografía temática, com- binadas con la Geografía de las Representaciones.