Psicosociogénesis de la Técnica

Laburpena

El objetivo de este trabajo es presentar una hipótesis sobre la psicosociogenésis de la técnica, que posibilitará posteriormente establecer una crítica a su expansión simbólica como Cibercultura. Se parte de una perspectiva psicoanalítica para argumentar la psicogénesis del primer artefacto tecnológico (protoobjeto técnico), comprensiva de los motivos psicodinámicos a que obedeció su constitución. Después, siguiendo el dispositivo ternario de la teoría foucaultiana, se analizan las funciones que cumple la técnica como saber en sus relaciones con el poder y sus necesidades biopolíticas (conformación de subjetividades y estilos de vida ciberculturales más significativos: ciborgs, cibiontes y ciberpunks). Finalmente, se plantea una disyuntiva, abierta y comprensiva, de los fundamentales posicionamientos ontológicos y epistemológicos que se dan en actualidad.