Aspectos afectivos de la lectura
ISSN: 1138-1663
Year of publication: 2001
Volume: 7
Pages: 43-48
Type: Article
More publications in: Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación
Abstract
El presente artículo aborda el tema del aprendizaje de la lectura desde un punto de vista psicológico. Se hace especial hincapié en los aspectos afectivos que contribuyen al desarrollo de esta habilidad; asimismo, se pone de manifiesto la influencia del entorno familiar en la actitud del niño ante la lectura y cómo este entorno puede favorecer dicho aprendizaje.