Cómo se organiza la información textualReflexiones sobre la didáctica de la escritura
ISSN: 1133-9527
Año de publicación: 2003
Número: 10
Páginas: 27-48
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Cuadernos de filología italiana
Resumen
Uno de los aspectos más descuidados en la didáctica de la escritura es la organización de la información textual. Aquí presentamos: 1) Un marco teórico en el que se distinguen dos niveles informativos: a) la articulación de las oraciones en tema y rema y los esquemas de progresión temático-remática del texto; b) la distribución de la información dada y la información nueva. 2) El análisis de un texto literario que refleja la conveniencia de separar ambos niveles en el estudio de la estructura informativa. 3) Sugerencias para la didáctica de la escritura en L2 en relación con la disposición jerárquica y organizada de la información.