Aspectos básicos de una intervención temprana en el área comunicativo-lingüísticapautas para maestros

  1. Sánchez Sáinz, Mercedes
Revista:
Indivisa: Boletín de estudios e investigación

ISSN: 1579-3141

Año de publicación: 2005

Número: 6

Páginas: 149-163

Tipo: Artículo

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Resumen

Con estas líneas pretendemos ofrecer a los maestros, especialmente que trabajan con niños con edades comprendidas entre los cero y los seis años, o bien que presentan alteraciones en su lenguaje oral, un material práctico que puedan aplicar en sus clases, para potenciar la comunicación con sus alumnos, así como la prevención de alteraciones en el lenguaje oral.