La motivación en secundaria. Un estudio empírico

  1. Pintor, Manuel
  2. Gil Hernández, Soledad
  3. González Castro, Paloma 1
  1. 1 Universidad de Oviedo
    info

    Universidad de Oviedo

    Oviedo, España

    ROR https://ror.org/006gksa02

Revista:
Revista complutense de educación

ISSN: 1130-2496,  1988-2793

Año de publicación: 2005

Volumen: 16

Número: 1

Páginas: 339-352

Tipo: Artículo

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Resumen

Conocer las motivaciones concretas de nuestros alumnos es el objetivo del presente trabajo. Se pretende contribuir a la necesaria justificación, tanto experimental como teórica, de la práctica docente, desde la perspectiva de la investigación-acción. Las agrupaciones y las relaciones obtenidas en los diversos análisis cuestionan la imagen que alumnos y profesores poseemos de las metas autopropuestas por los estudiantes y su actual cambio.

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Fuente de los datos: Dialnet