La enseñanza de paremias en contexto y su traducción a través de su presencia en las "fables" de La Fontaine

  1. García Romero, Marina
  2. Sevilla Muñoz, Julia
Revista:
Anales de filología francesa

ISSN: 0213-2958

Año de publicación: 2005

Título del ejemplar: Formas breves del relato

Número: 13

Páginas: 131-146

Tipo: Artículo

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