La simulación, una metodología eficaz en la didáctica de las ciencias socialesun caso práctico con alumnos de educación secundaria: el yacimiento arqueológico simulado

  1. Cruz Naimí, Luis Alfonso
Revista:
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

ISSN: 1133-9810

Año de publicación: 2010

Título del ejemplar: Resolución de problemas y didáctica de la historia

Número: 63

Páginas: 93-105

Tipo: Artículo

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