Objective assessment of gender rolesgender roles test (GRT-36)
- Fernández Sánchez, Juan 1
- Quiroga Estévez, María Ángeles 1
- Olmo Benito, Isabel del 1
- Aróztegui Vélez, Javier 1
- Martín, Arantxa 1
-
1
Universidad Complutense de Madrid
info
ISSN: 1138-7416
Año de publicación: 2011
Volumen: 14
Número: 2
Páginas: 899-911
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: The Spanish Journal of Psychology
Resumen
El objetivo del estudio ha sido elaborar un test informatizado, para valorar los roles de género, presentado como tarea de toma de decisiones para enmascarar su objetivo. En cada ítem hay que elegir entre varones o mujeres, según se los/as considere más idóneos para realizar cada actividad. La prueba consta de 36 ítems/actividades. El programa registra tanto la elección como el tiempo de respuesta (TR). Las respuestas se clasifican en estereotipadas (concordancia sexo y rol estereotipado) y no estereotipadas (discordancia sexo y rol estereotipado). Para cada uno de estos grupos se calcula el TR medio, diferenciando ámbito doméstico y laboral. También se calcula una puntuación de fuerza de asociación de la respuesta (D) para cada ámbito y sexo. En el estudio participaron 78 personas (69% mujeres y 31% varones) entre 19 y 59 años. Los resultados manifiestan que: (a) la velocidad de lectura no explica la variabilidad en los TR; (b) los TR muestran buena consistencia interna; (c) los TR son más breves ante estímulos estereotipados que neutros; (d) los TR son más breves para las respuestas estereotipadas que para las no estereotipadas. Los resultados avalan el ajuste del test a los objetivos establecidos. Las puntuaciones facilitan tanto el análisis del rol de género en grupos como el perfil individual, diferenciando el rol de género adscrito a la mujer del adscrito al varón, tanto en el ámbito doméstico como en el laboral. Estos resultados se enmarcan dentro del ámbito de la generología y se discuten sus implicaciones.
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