Reflexión sobre la potencialidad para el aprendizaje de las tareas de lecto-escritura requeridas a estudiantes universitarios

  1. Fernández Lozano, Pilar
  2. González Ballesteros, Mairena
  3. Juanas Oliva, Ángel de
  4. Martín del Pozo, Rosa
Zeitschrift:
Revista de Psicología y Educación

ISSN: 1699-9517

Datum der Publikation: 2011

Ausgabe: 1

Nummer: 6

Seiten: 111-119

Art: Artikel

Andere Publikationen in: Revista de Psicología y Educación

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