Formación de maestros e investigación educativala percepción de los estudiantes de grado en la Universidad Complutense de Madrid

  1. Asensio Muñoz, Isabel Inmaculada
  2. Ruiz de Miguel, Covadonga
  3. Castro Morera, María
Journal:
Tendencias pedagógicas

ISSN: 1133-2654

Year of publication: 2015

Issue Title: Educación infantil

Issue: 26

Pages: 217-236

Type: Article

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Abstract

Linking educational research with teacher education is the starting point of this study. It is the way to answer to the new demands that the teaching profession is facing today. As well it is one of the challenges of teacher education at University. The study focuses on the experience of the Complutense University of Madrid (UCM).This exploratory study describes the results of 543 students who value their education and career expectations regarding their knowledge about educational research. The results lead to the conclusion that students perceive their training in research as still insufficient.

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