Actitudes hacia la discapacidad de aspirantes a educadores sociales. propuestas de formación para una educación inclusiva.

  1. José Luis Aguilera García 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Revista:
Revista de Educación Inclusiva

ISSN: 1889-4208

Any de publicació: 2016

Volum: 9

Número: 1

Pàgines: 13-29

Tipus: Article

Altres publicacions en: Revista de Educación Inclusiva

Resum

Research aims to evaluate the attitudes towards disabilities in students of the Degree of Social Education by means of the application of an attitude scale. Although the general results show a positive attitude, along with arise deficiencies in the understanding and the existence from statistically significant differences in some factors, which shows the necessity to include improvements in the initial formation of these professionals.

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