Llegim al tramvia de Tenerife
- Estela D'Angelo
- Teresa Acosta Tejera
ISSN: 0213-8581
Year of publication: 2016
Issue: 424
Pages: 71-72
Type: Article
More publications in: Guix: Elements d'acció educativa
Abstract
Hem concebut aquest projecte com el desenvolupament d'una pràctica social que proporciona a l'alumnat motius per llegir i escriure en un context real. partim de la concepció que la lectura i l'escriptura són accions de caràcter social i dialògic, i que llegir als altres fora del context de l'aula desenvolupa actituds de compromís social.