Afrontar con éxito las prácticas expresivo-corporales: recursos de enseñanza a través de una propuesta de hip hop en secundaria

  1. Patricia Rocu Gómez
  2. Rosaura Navajas Seco
Zeitschrift:
Revista Pedagógica ADAL

ISSN: 1575-2429

Datum der Publikation: 2015

Nummer: 31

Seiten: 33-38

Art: Artikel

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