A current approach to anticipation in sport

  1. José-Antonio Navia 1
  2. Carlos Avilés 2
  3. Sergio López 3
  4. Luis Miguel Ruiz 1
  1. 1 Universidad Politécnica de Madrid
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  2. 2 Universidad Complutense de Madrid
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  3. 3 Universidad Pontificia de Salamanca
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Revista:
Estudios de Psicología = Studies in Psychology

ISSN: 0210-9395,  1579-3699

Año de publicación: 2018

Volumen: 39

Número: 1

Páginas: 9-19

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/02109395.2017.1412705 WoS: WOS:000424782600001 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Resumen

El concepto cognitivo clásico de anticipación y cronometría (por ejemplo, el tiempo de reacción) limita en cierto modo el estudio de las acciones deportivas bajo presión espaciotemporal. La presencia, duración y evolución de la información del oponente, la presión espaciotemporal, la evolución de los movimientos de respuesta del deportista o el grado de representatividad son algunos de los aspectos relevantes que permiten un estudio de la anticipación más ajustado a las circunstancias específicas de las tareas de interceptación. A lo largo del texto se propone que la temporalización de las acciones de respuesta se fundamentan en el equilibrio entre las demandas espaciotemporales de la tarea, las capacidades funcionales del deportista y la evolución de la fiabilidad de las variables disponibles. Para obtener buen rendimiento en estas acciones bajo presión, además hay que tener en cuenta las diferencias individuales perceptivas y las posibles interacciones con otras fuentes informativas.

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Información de financiación

La terminología relacionada con la forma de responder es fundamental para los especialistas del movimiento humano (comportamiento motor) ya que la utilización adecuada de los diferentes conceptos y términos, tiene una incidencia directa en el método empleado y en la validez de las diferentes medidas tempo-rales. Como destacaba Williams James en su obra clásica Principios de Psicología, desde el siglo XIX el Tiempo de Reacción (TR) y la cronometría mental, ha sido uno de los paradigmas experimentales más utilizados en los laboratorios para medir el tiempo que tarda en reaccionar el ser humano a un determinado estímulo y poder explorar, de este modo, el tiempo de los procesos mentales. Por ejemplo, en el estudio clásico de Hick (1952) se especifica como estímulo principal el momento en el que el filamento de la bombilla se vuelve incandescente. La respuesta de los participantes se registraba cuando pulsaban una tecla de morse situada frente a ellos. De esta forma, se midió el TR como el tiempo transcurrido entre el encendido de la luz y la pulsación de la tecla de morse. Estudios neuropsicológicos en torno a las demoras neuronales (e.g., flash-lag effect; Nijhawan, 2002) sugieren que este TR es el mínimo requerido por el sistema nervioso para procesar esa información (i.e, procesamiento visual, integración multisensorial, codificación temporal de la información) y realizar una acción simple (producción de la orden motriz). A pesar de que en algunos estudios recientes con deportistas se ha seguido utilizando el paradigma del TR la tendencia apunta a que ese paradigma no resulta un indicador fiable del rendimiento experto ya que no representa lo que sucede realmente en el contexto deportivo (e.g., Martínez de Quel, Bennett, Lopez-Adan, Zapico, & Saucedo-Morales, 2015).

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Fuente de los datos: Dialnet