El desequilibrio creativo en el emprendedor por deseo, por necesidad y social

Resumen

Introducción Trabajo de investigación que se enfoca al estudio de la etapa inicial del proceso de emprendimiento, para identificar los factores que influyen en el proceso de desequilibrio creativo que se produce en una persona o ¿emprendedor potencial¿, situada inicialmente en un espacio y tiempo determinado, para que se transforme en un ¿emprendedor incipiente¿ en una situación futura. Esta etapa parece estar relacionada de forma crítica con la definición del tipo de emprendedor latente que evolucionará a lo largo del proceso de creación de organizaciones, porque es el momento en el que se determina la idea que generará a futuro una nueva organización. Esta idea puede estar enfocada a crear un nuevo negocio (emprendedor por oportunidad), a solucionar un problema social / medioambiental (emprendedor social), a encontrar la mejor forma de superar la pobreza / situación económica de una persona o familia (emprendedor por necesidad), o a crear una organización social, medioambiental y económicamente viable (emprendedor sostenible). Contenido de la Investigación Se ha estructurado el trabajo de investigación en dos partes, ambas compuestas por cuatro capítulos cada una. La primera corresponde a la Investigación Teórica, donde el capítulo I es una aproximación general al proceso de creación de organizaciones, destacando los marcos teóricos más relevantes. El capítulo II describe las nuevas tendencias globales, que fundamentan la diferenciación de los cuatro tipos de emprendedores que se investiga. El capítulo III estudia la etapa del desequilibrio creativo a través de cinco procesos: creativo, toma de decisiones, conexión de redes, cognitivo y motivacional. El capítulo IV presenta el modelo teórico de la cognición emprendedora y los dos factores de estudio: el autoconocimiento y el sistema de valores del emprendedor. La segunda parte corresponde a la Investigación Empírica, en la que el capítulo V compara las metodologías y diseños de investigación, así como presenta los criterios sobre ética y calidad. El capítulo VI expone el marco de referencia para la selección del método de investigación, fundamentado en la psicología, así como se detalla el procedimiento para la recolección de datos. En el capítulo VII se describen los criterios para el análisis de datos a través del modelo de competencias, así como un análisis comparativo y un análisis por categorías. Y por último el capítulo VIII presenta las limitaciones del estudio, las futuras implicaciones, así como las conclusiones finales. Al final se incluye la bibliografía, el test utilizado y se adjunta un anexo que incluye los ocho casos de estudio realizados. Conclusión En este estudio se ha logrado vincular teórica y empíricamente la disciplina de la psicología cognitiva con el estudio del emprendimiento. Se ha logrado profundizar en la perspectiva psicológica del potencial emprendedor (observación desde su interior), y en los factores de su autoconocimiento y su sistema de valores. Esta investigación ha permitido aproximarse al conocimiento más profundo de la etapa de desequilibrio creativo del emprendedor y desglosarlo para comprenderlo con mayor claridad, llegando a la conclusión que la cognición emprendedora es una parte éste, y corresponde a la más interna e individual. Se ha constatado que la situación emprendedora ocurre en el tiempo y tiene una implicación de proceso, de cambio y de evolución. Y esto refuerza la idea de que una persona puede volverse un emprendedor simplemente por ser la persona correcta y estar en el lugar y momento correcto. Porque es posible desarrollar las competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) necesarias para volverse un emprendedor, así como es posible una aproximación a la medición del nivel de su autoconocimiento, así como al nivel de toma de consciencia de su sistema de valores con respecto a la actividad emprendedora. BIBLIOGRAFÍA - Bilsky, W. & Schwartz, S. (1994) Values and personality. European Journal of Personality, 8, pp. 163-181 - Bosma, N., Jones K., Autio, E. & Levie, J. (2007) GEM - Global Entrepreneurship Monitor: 2007 Executive Report. Babson College (EEUU) y London Business School (Reino Unido), pp. 1-66 - Bryman, A. & Bell, E. (2003) Business Research Methods. 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