Orientação vocacional e profissionalum estudo sobre o funcionamento das estruturas de orientação nas escolas do distrito de Braga

Abstract

Ao falarmos de orientação profissional temos de pensar que é um assunto que impõe uma reflexão sobre o passado e sobre o presente, para além de ter evoluído ao longo de quase um século de funcionamento tanto no continente Europeu como no Americano. A orientação torna a figura do tutor importante, pois há uma actuação do mesmo em fornecer meios, técnicas, ajuda, colaboração, transmissão de confiança e amizade. Há uma combinação entre educação e orientação, no entanto, a orientação é um caminho que leva à Educação. Para que a orientação tenha estes efeitos as instituições educativas tem de levar a cabo um programa em que ambos professores, orientadores e outros agentes intervenientes no processo educativo colaborem e tentem encontrar soluções para as dificuldades dos alunos com o intuito de melhorar a qualidade do ensino. Apesar de existirem instituições privadas que desenvolvem programas de intervenção de forma individual, o que nos interessa com este trabalho é investigar a natureza da orientação levada a cabo nas instituições educativas, onde existe um apoio para que as crianças se desenvolvam a todos os níveis.