Atención a la diversidad y desarrollo de procesos educativos inclusivos

  1. Araque Hontangas, Natividad
  2. Barrio de la Puente, José Luis
Revista:
Prisma Social: revista de investigación social

ISSN: 1989-3469

Ano de publicación: 2010

Número: 4

Tipo: Artigo

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Resumo

This article tries to give a broad definition of inclusive education, integrative education, special education and attention to diversity, by analyzing the particularities of each and the differences between inclusive education and integrative education, also from a legal perspective contemplating the definition of these concepts appear in the Organic Law of Education. This work also discusses the keys to the development of inclusive education processes, outlining proposals for the improvement of inclusive education in schools, proposals that require effort and progress in various fields. Analysis draws some key conclusions.

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Fonte de datos: Dialnet