Salud y educaciónreflexiones en torno a la Higiene en los textos para la enseñanza secundaria
ISSN: 0210-1963
Año de publicación: 2011
Título del ejemplar: La enseñanza secundaria en construcción a través de los institutos históricos madrileños
Número: 749
Páginas: 513-524
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Arbor: Ciencia, pensamiento y cultura
Resumen
En este artículo se realiza el estudio de los manuales de Higiene, utilizados en la enseñanza secundaria, a través del análisis de contenido de una serie de textos de esta naturaleza. Para la consecución de estos objetivos se han considerado varias categorías de análisis: la delimitación de algunos rasgos del perfil profesional e ideológico de los autores de los libros estudiados; los aspectos formales y didácticos de los mismos; el concepto de Higiene, implícito en estos manuales; la clasificación que se hace de la materia; la estructuración de los contenidos; las diferencias de género insertas en la transmisión de su enseñanza y las connotaciones morales atribuidas a los preceptos higiénicos.
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