Exploring the derivative suffix frequency effect in Spanish speaking children

  1. Lázaro, M.
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Revista:
Reading and Writing

ISSN: 1573-0905,  0922-4777

Año de publicación: 2017

Volumen: 30

Número: 1

Páginas: 163-185

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S11145-016-9668-2 GOOGLE SCHOLAR
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