'We are the good guys but they are not bad'. In-group positivity and cognitive performance in preschoolers

  1. Enesco, I.
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  3. Rodríguez, P.
  4. Guerrero, S.
Zeitschrift:
British Journal of Developmental Psychology

ISSN: 0261-510X,  2044-835X

Datum der Publikation: 2011

Ausgabe: 29

Nummer: 3

Seiten: 593-611

Art: Artikel

DOI: 10.1348/026151010X524896 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus