Del significado a la interpretacióngramática y pragmática

  1. José Amenós Pons 1
  2. Aoife Ahern 1
  3. Victoria Escandell Vidal 2
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
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    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

  2. 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia
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    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

Libro:
Enseñar gramática en el aula de español: nuevas perspectivas y propuestas
  1. Francisco Herrera (coord.)
  2. Neus Sans Balenas (coord.)

Editorial: Difusión Editorial

ISBN: 978-84-16943-89-0

Año de publicación: 2018

Páginas: 95-105

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet