La asignatura pendiente de “igualdad de género” en la enseñanza de las ciencias jurídicas
- Olaya Martín Rodríguez 1
- Concepción Sanz Sáez 2
- 1 Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
-
2
Universidad de Castilla-La Mancha
info
- Bermúdez Sánchez, Mª Paz (comp.)
Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-09-12235-6
Año de publicación: 2019
Páginas: 499
Congreso: FECIES. Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (16. 2019. Santiago de Compostela)
Tipo: Aportación congreso