Enhancing Students' Learning Process Through Self-Generated Tests

  1. Sanchez-Elez, M.
  2. Pardines, I.
  3. Garcia, P.
  4. Miñana, G.
  5. Roman, S.
  6. Sanchez, M.
  7. Risco, J.L.
Zeitschrift:
Journal of Science Education and Technology

ISSN: 1059-0145,  1573-1839

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 23

Nummer: 1

Seiten: 15-25

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10956-013-9447-7 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus