A review of annotation classification tools in the educational domain
ISSN: 2299-1093
Datum der Publikation: 2019
Ausgabe: 9
Nummer: 1
Seiten: 299-307
Art: Rezension
ISSN: 2299-1093
Datum der Publikation: 2019
Ausgabe: 9
Nummer: 1
Seiten: 299-307
Art: Rezension