Inclusive education in progress: policy evolution in four European countries

  1. Smyth, F.
  2. Shevlin, M.
  3. Buchner, T.
  4. Biewer, G.
  5. Flynn, P.
  6. Latimier, C.
  7. Šiška, J.
  8. Toboso-Martín, M.
  9. Rodríguez Díaz, S.
  10. Ferreira, M.A.V.
Revista:
European Journal of Special Needs Education

ISSN: 1469-591X,  0885-6257

Año de publicación: 2014

Volumen: 29

Número: 4

Páginas: 433-445

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/08856257.2014.922797 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus