Diseño, experimentación y evaluación de un método multimedia para la enseñanza de la física mediante unidades integradas
- PEREZ FERNANDEZ, PEDRO
- Francisco Rubio Royo Director
Universidade de defensa: Universidad de La Laguna
Ano de defensa: 1980
- Francisco Rubio Royo Presidente/a
- Miguel Fernández Pérez Secretario/a
- Gerardo Pardo Sánchez Vogal
- Roberto Moreno Diaz Vogal
- Vicente Quesada Paloma Vogal
Tipo: Tese
Resumo
EN ESTA INVESTIGACION SE PRETENDE DEMOSTRAR QUE EL METODO DE UNIDADES INTEGRADAS PARA ENSEÑANZA DE FISICA CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE APTITUDES MENTALES PRIMARIAS AL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE EN FISICA. EL METODO HA SIDO APLICADO EN ALUMNOS DE 1 CURSO DE UNIVERSIDAD UTILIZANDO GRUPO EXPERIMENTAL Y DE CONTROL HOMOGENOS. RESPECTO DE APTITUDES MENTALES SE APLICO EL TEST FACTORIAL AMPE. RESPECTO DE PENSAMIENTO CIENTIFICO SE UTILIZO LA CLASIFICACION TASCOMOMICA DE BLOON (MODIFICADO). EN LA REFERENTE A FISICA SE APLICARON DOS V.I CONTENIENDO 12 EXPERIENCIAS Y 190 SECUENCIAS. TANTO EN AMP COMO EN PENSAMIENTO CIENTIFICO Y EN FISICA SE OBTUVIERON INCREMENTOS ESTADISTICAMENTE SIGNIFICATIVOS. UN ESTUDIO DE CORRRELACIONES DIO TAMBIEN CORRELACION NOTABLE SIGNIFICATIVA