Impact of literacy and years of education on the diagnosis of dementia: A population-based study

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Revista:
Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology

ISSN: 1744-411X,  1380-3395

Ano de publicación: 2017

Volume: 39

Número: 2

Páxinas: 112-119

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/13803395.2016.1204992 GOOGLE SCHOLAR
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