Catalogación, valoración y gestión del patrimonio geológico de la provincia de Guadalajara

Resumen

En la elaboración de cualquier investigación sobre el Patrimonio Geológico de una región es necesario llevar a cabo una minuciosa metodología que permita abordar cuatro importantes aspectos que deben ser considerados a la hora de desarrollar este tipo de estudios: catalogación, valoración, conservación y difusión del Patrimonio Geológico. En esta tesis doctoral se ha mantenido esta metodología de trabajo con el objetivo de realizar un exhaustivo estudio del entorno natural y geológico de la provincia de Guadalajara y analizar, tanto el estado actual de conservación de los elementos geológicos inventariados, en base a la legislación actual vigente; y los recursos geodidácticos existentes que permiten actualmente difundir la geología de la provincia. En esta investigación se han inventariado un total de 111 Puntos de Interés Geológico, cuya catalogación se ha llevado a cabo gracias a la revisión bibliográfica desempeñada dentro de la primera fase de elaboración de esta tesis doctoral. Una vez seleccionado el conjunto de Puntos de Interés, se llevaron a cabo diversas campañas de campo con la finalidad de conocer in situ las características geológicas de cada uno de los elementos geológicos inventariados, así como analizar el estado de conservación y la potencialidad de uso de los mismos, de cara a su difusión. El estudio de los distintos Puntos de Interés Geológico inventariados persigue dos objetivos: analizar la diversidad geológica (geodiversidad) existente en el entorno natural; y valorar, desde el punto de vista patrimonial, los elementos geológicos más representativos del entorno, en base a su interés científico, didáctico-divulgativo y su vulnerabilidad. A partir de los resultados obtenidos en esta investigación se ha analizado el estado actual de los Puntos de Interés Geológico de la región, con el fin de definir diversas acciones que permitan su conservación y la difusión de los mismos. En este último caso, se ha establecido una distinción entre los georrecursos tradicionales (visitas a museos y centros de interpretación, geoturismo, participación en congresos, seminarios, etc¿, publicaciones científicas y/o divulgativas, etc¿) y los georrecursos asociados a las nuevas tecnologías, donde se propone el empleo de las redes sociales como medio de difusión de la geología de la zona de estudio, además del desarrollo de una aplicación móvil que permita a los usuarios la visita a diversas localizaciones del entorno natural de la provincia, así como conocer las características geológicas del conjunto de Puntos de Interés Geológico de la región.