Informe de situación 2015profesión y formación universitaria

  1. Tejada-Artigas, Carlos-Miguel 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Revue:
Anuario ThinkEPI

ISSN: 1886-6344

Année de publication: 2015

Titre de la publication: Informes ThinkEPI 2015

Volumen: 9

Volumen: 2

Pages: 203-213

Type: Article

DOI: 10.3145/INFO.2015.14 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

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Résumé

A review of various reports and studies reveals the most important aspects and events in 2014 of the library and information science (LIS) profession and academic programs. The economic crisis in Spain has continued to hit hard, although to a lesser extent. In this environment, a general major concern is to demonstrate the social benefits delivered by libraries. The profession is becoming more hybridized with other professional sectors. As for university education, we note a slight improvement in the statistical data, but also an outrageous structural reform of university cycles by the Spanish Ministry of Education. There has also been an unfair tightening of accreditation agency requirements for the approval of six-year research periods for academic researchers in LIS.

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