L1 French learning of L2 Spanish past tenses: L1 transfer versus aspect and interface issues

  1. Amenós-Pons, J.
  2. Ahern, A.
  3. Guijarro-Fuentes, P.
Zeitschrift:
Studies in Second Language Learning and Teaching

ISSN: 2084-1965,  2083-5205

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 7

Nummer: 3

Seiten: 489-515

Art: Artikel

DOI: 10.14746/SSLLT.2017.7.3.7 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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