Inversión en el aulala "flipped classroom" como técnica de aprendizaje en el Máster en Derecho Internacional

  1. Carmen Otero García-Castrillón 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Libro:
FECIES 2015
  1. María Teresa Ramiro (coord.)
  2. Tamara Ramiro-Sanchez (coord.)
  3. Mª Paz Bermúdez (coord.)

Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

ISBN: 978-84-617-6293-4

Año de publicación: 2015

Páginas: 522-527

Congreso: FECIES. Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (12. 2015. Sevilla)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet