Competencias sociales y lingüísticas en las fuentes primariasEl taller «Historiador/a por un día»

  1. Ortega Cervigón, José Ignacio 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Revista:
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers

ISSN: 0210-4679,  2255-1042

Año de publicación: 2020

Título del ejemplar: Didáctica de las Ciencias Sociales

Número: 383

Páginas: 31-36

Tipo: Artículo

DOI: 10.14422/PYM.I383.Y2020.005 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

A través de un taller didáctico de paleografía, se analiza una fuente primaria para calibrar la adquisición y la utilización de las competencias lingüísticas, sociales y cívicas en el alumnado de Educación Primaria o Secundaria. La actividad se estructura en apartados que, por medio de unas preguntas sencillas, imitan el método científico desarrollado por el historiador y estimulan la participación activa de los alumnos.

Fuente de los datos: Dialnet