(In)Sensitivity to Accuracy? Children’s and Adults’ Decisions About Who to Trust: The Teacher or the Internet

  1. Guerrero, S.
  2. Sebastián-Enesco, C.
  3. Morales, I.
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  5. Enesco, I.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2020

Volumen: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FPSYG.2020.551131 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible