Trayectorias sociales de jóvenes en Zaragoza

Resumen

EL OBJETIVO GENERAL DE LA TESIS DOCTORAL ES ANALIZAR LAS TRAYECTORIAS BIOGRÁFICAS DE INDIVIDUOS - LOS DENOMINADOS JÓVENES - QUE VIVEN EN ZARAGOZA. PARA COMPRENDER LAS INTERRELACIONES ENTRE LAS DISTINTAS POSICIONES SOCIALES Y LAS BIOGRAFÍAS DE LOS JÓVENES SE HAN DESARROLLADO DOS PARTES. EN PRIMER LUGAR, SE HA ELABORADO UN MARCO TEÓRICO SOBRE LAS TRAYECTORIAS BIOGRÁFICAS DE LOS JÓVENES DENTRO DE LA PERSPECTIVA DE LA SOCIOLOGÍA DE LAS TRAYECTORIAS SOCIALES. Y EN SEGUNDO LUGAR, SE HA DISEÑADO UNA PROPUESTA DE ARTICULACIÓN METODOLÓGICA DE COMPLEMENTARIEDAD POR DEFICIENCIA. DESDE UNA PERSPECTIVA DISTRIBUTIVA A TRAVÉS DE UNA ENCUESTA REPRESENTATIVA ESTADISTICAMENTE (1804 CASOS) PARA IDENTIFICAR LOS DIVERSOS PROCESOS BIOGRÁFICOS DE LOS JÓVENES. Y DESDE UNA PERSPECTIVA CONTEXTUAL CON EL OBJETO DE CONOCER LAS INTERRELACIONES ENTRE LAS ESTRATEGIAS FAMILIARES, MECANISMOS, PRÁCTICAS, ETC. Y LAS DISPOSICIONES, DECISIONES, ETC. QUE TOMAN LOS JÓVENES (A TRAVÉS DE UN ESTUDIO DE CASOS CON 4 CONFIGURACIONES FAMILIARES OBRERAS MEDIANTE LA TÉCNICA DE HISTORIAS DE VIDA SOCIAL). LOS PRINCIPALES RESULTADOS SON EL PESO DE LA ADSCRIPCIÓN FAMIILAR EN LA TRAYECTORIA SOCIAL DE LOS JÓVENES. EL CAPITAL EDUCATIVO FAMILIAR INSTITUCIONALIZADO Y LA CATEGORÍA SOCIOPROFESIONAL (SOBRE TODO DE LAS MADRES) HAN MOSTRADO UNA CORRELACIÓN MUY SIGNIFICATIVA CON LAS EXPECTATVIAS Y LOGROS EDUCATIVOS DE LOS JÓVENES, QUE A SU VEZ TIENE CONEXIÓN CON SU POSICIÓN EN EL MERCADO DE TRABAJO Y EN EL PROCESO DE EMANCIPACIÓN SEGUIDO. EN LA PERSPECTIVA CONTEXTUAL SE HA INDAGADO EN JÓVENES DE FAMILIAS OBRERAS (BAJO CAPITAL EDUCATIVO FAMILIAR Y SITUACIÓN SOCIO-PROFESIONAL). HEMOS INCORPORADO A LAS CATEGORÍAS ESTADÍSTICAS QUE HOMOGENEIZAN UNA POSICIÓN SOCIAL EL CONCEPTO DE CONFIGURACIÓN FAMILIAR DE LAHIRE. LOS JÓVENES DESARROLLAN TRAYECTORIAS SOCIALES HETEROGÉNEAS SEGÚN SEA SU CONFIGURACIÓN FAMILIAR CONCRETA (PRODUCTO DE LA INTERACCIÓN DE LAS ACCIONES DE SUS MIEMBROS). EN NUESTRO CASO, SE HAN DESCUBIERTO ALGUNOS ELEMENTOS IMPORTANTES: LAS ESTRATEGIAS FAMILIARES DESARROLLADAS (REPRODUCCIÓN, RECONVERSIÓN O MOVILIDAD), EL CAPITAL EDUCATIVO INTERIORIZADO (CULTURA ESCRITA Y LECTORA DE LA FAMILIA), LA RED SOCIAL AMPLIA DE LA FAMILIA, ETC. POR TANTO, ES NECESARIO LA INCORPORACIÓN DE ASPECTOS NO INSTITUCIONALIZADOS EN LOS ANÁLISIS DE LAS TRAYECTORIAS SOCIALES (POR EJEMPLO, EL CAPITAL RELACIONAL)