Incidencia de la formacion investigadora en la cualificacion academica de los estudiantes del programa de contaduria publica de la corporacion universitaria Minuto de Dios, Colombia

Resumen

Uno de los mayores problemas que aqueja a la población estudiantil, es el poco interés por asumir la formación para la investigación como una función para la adquisición y fortalecimiento de conocimientos, lo que conlleva a que no cumpla con sus propósitos, y por lo tanto la pérdida de asignaturas cursadas por lo estudiantes se incrementa, bajando la motivación para continuar con sus estudios y generando apatía por el programa, la institución y el entorno social, perdiendo así la oportunidad de mejorar la calidad de vida del estudiante y la de su familia y entorno. Se plantea en esta investigación realizar un acercamiento descriptivo que permita identificar como se lleva a cabo el proceso de formación para la investigación, que aporte a la cualificación académica de los estudiantes, generando un sentido de pertenencia por su programa y su profesión. Para ello se llevará a cabo un estudio descriptivo con la participación de estudiantes y docentes, identificando los lineamientos de la formación para la investigación establecidos por el programa, la forma como son desarrollados por los profesores, y la manera como son apropiados por los estudiantes. La investigación se llevará a cabo en el programa académico de Contaduría Pública, de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, en el año 2011. En síntesis, el problema de investigación se plantea a través de la siguiente pregunta: ¿Los estudiantes del programa de Contaduría Pública de la Corporación Universitaria Minuto de Dios mejoran su cualificación académica potenciando su formación para la investigación?