La enseñanza de la religión en el sistema educativo español

Abstract

El presente estudio analiza la evolución del tratamiento jurídico de la enseñanza de la religión en sus diferentes fases. La aplicación de este análisis a la normativa en vigor, ahora en suspenso, permite identificar, por una parte, el grado de novedad del régimen de enseñanza común implantado. Por otro lado, el aislamiento de los parámetros que constituyen el núcleo del sistema hace posible detectar problemas de inadecuación constitucional en relación con la laicidad del Estado, la libertad de conciencia y la igualdad. Constituye una referencia fundamental del estudio el modelo de pactos con las confesiones religiosas vigente en España y, en especial, las exigencias para el régimen de la enseñanza de la religión derivadas del Acuerdo sobre la materia concluido en 1979 entre el Estado español y la Santa Sede.