Datos abiertos en el entorno digitalevaluación de competencias clave para la producción de información multimedia en el nuevo ecosistema de medios

Abstract

La investigación evalúa el contexto de adquisición de competencias para el desarrollo de productos informativos multimedia, cuya elaboración se fundamenta en el acopio, tratamiento, análisis y presentación de datos, y que se desarrolla en la formación universitaria dentro de los actuales títulos de Grado en Periodismo. Desde un enfoque holístico y sistémico, que incluye a expertos, productos, planes de estudio y estudiantes, se utiliza una metodología en esencia cualitativa, que combina las técnicas de análisis documental, encuesta, análisis de contenido y de producto. Los resultados obtenidos permiten identificar cuáles son las principales competencias profesionales relacionadas, la relevancia de estas para la práctica periodística actual, y revelar las principales carencias existentes en los actuales planes de estudio de Grado en Periodismo. Las conclusiones pueden servir de fundamentación para la reformulación de los actuales planes de estudio de las titulaciones de Grado en Periodismo en España, en respuesta a los requerimientos del Espacio Europeo de Educación Superior; la adaptación de los medios de comunicación en el ecosistema informacional actual, así como para la redefinición de su papel como intermediadores entre los datos y la ciudadanía.