Dos maestros y mediofilosofía y pedagogía en la enseñanza secundaria
ISSN: 0210-4679, 2255-1042
Año de publicación: 2012
Título del ejemplar: Enseñar filosofía
Número: 343
Páginas: 16-19
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
Resumen
A diferencia las otras grandes naciones europeas, España no ha sido capaz de habilitar un consenso fundamental sobre la educación nacional. Como sugería Ortega, una izquierda que no cree seriamente en la cultura ve en el docente un mero propagandista de la república ideal. La derecha, por su parte, no dispone todavía de un modelo de enseñanza pública y se limita, de facto, identificarse con el concierto educativo. Bajo estas dos disfunciones se ocultan sendas caricaturas filosóficas de la docencia que se intentan aclarar.