Una reflexión plural sobre el aprendizaje ético-cívico mediado tecnológicamente
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Universidad Internacional de La Rioja
info
ISSN: 1130-3743
Datum der Publikation: 2015
Titel der Ausgabe: Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales; 245/247/249
Ausgabe: 27
Nummer: 1
Seiten: 25-32
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Teoría de la educación
Zusammenfassung
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Bibliographische Referenzen
- Carr, N., (2014) Atrapados: Cómo las Máquinas se Apoderan de Nuestras Vidas, , Barcelona, Taurus
- Nasarre, E., Los fines de la educación. El malestar educativo (2014) Nueva Revista, 49, pp. 6-17