Arte, adolescencia y Trabajo SocialAnja, la regidora invisible

  1. Libertad González Abad 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid, España
Revista:
Cuadernos de trabajo social

ISSN: 0214-0314,  1988-8295

Año de publicación: 2016

Título del ejemplar: Arte y Trabajo Social

Volumen: 29

Número: 1

Páginas: 63-72

Tipo: Artículo

DOI: 10.5209/REV_CUTS.2016.V29.N1.49483 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Este artículo nace con la intención de poder analizar las aportaciones del arte, el teatro en este caso, a la práctica del Trabajo Social. Para ello optamos por leer la realidad social en la que intervenimos bajo la lente del construccionismo social. Esto nos ayuda, por un lado, a rescatar el lado social y subjetivo del arte y, por el otro, a recuperar la mirada no patológica del sujeto en la intervención profesional. Así pues, a través de la sistematización de un caso práctico extraído del trabajo con adolescentes en el programa alemán FSJ, recorremos de la mano de una joven llamada Anja, aspectos evolutivos y sociológicos de la adolescencia para abordar, a continuación, algunos puntos de encuentro entre el arte y el trabajo psicosocial. Así el arte será redefinido como un objeto transicional en el que poder trabajar cuestiones relacionadas con la autopercepción, la vinculación, la comunicación y el cambio de conductas como último fin de la actuación profesional. Por último, señalamos las limitaciones y riesgos de la intervención basada en el arte para concluir con una sinopsis final.

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Fuente de los datos: Dialnet