Toma que toma o cómo bailar oraciones de relativo
- 1 Centro Complutense para la Enseñanza del Español
ISSN: 1886-337X
Año de publicación: 2015
Número: 11
Páginas: 151-159
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Foro de profesores de E/LE
Resumen
Toma que toma es una actividad kinésico-gramatical de E/LE basada en la Gramática Cognitiva que pretende reforzar el conocimiento de oraciones de relativo. Gracias al movimiento y a la música de Toma que toma se estimula a los estudiantes a representar estructuras sintácticas. De esta forma, los alumnos conceptualizan la relación sintáctica entre el antecedente y su oración subordinada, así como la relación de inclusión que existe entre la oración subordinada y la principal. En un estudio controlado, Toma que toma y otras actividades kinestésicas han demostrado mejorar significativamente el conocimiento y el uso de las oraciones de relativo.
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