Ostentor brazileiro. Jornal literário e pictorial (1845-1846)Um projeto educativo do cidadão brasileiro

  1. Tatiane de Freitas Ermel 1
  2. Marcelo da Silva Rocha 2
  1. 1 Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
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    Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

    Porto Alegre, Brasil

    ROR https://ror.org/025vmq686

  2. 2 Universidade Federal do Pampa
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    Universidade Federal do Pampa

    Bagé, Brasil

    ROR https://ror.org/003qt4p19

Revue:
Cadernos de História da Educaçao

ISSN: 1807-3859

Année de publication: 2015

Número: 1

Pages: 337-356

Type: Article

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Résumé

O percurso histórico dos periódicos no Brasil do século XIX não pode ser aduzido sem uma aproximação com a história do país e de suas discussões mais importantes, vinculadas à formação educacional, à instrução de valores, hábitos e cultura de comunidades locais bem como à contribuição para a formação de uma consciência nacional. Nesse sentido, buscamos examinar, a partir do discurso do Ostensor Brasileiro – Jornal Literário e Pictorial, publicado entre 1845-46, o aspecto formativo do indivíduo, dentro de uma perspectiva geral, e seus vínculos a um processo, ainda incipiente, de sentimento ou de consciência nacional. Assim, o liame que articula as relações entre a incorporação de valores e temas como instrução primária, poesia, matrimônio, manifestações literárias, bailes e festas busca analisar, ao mesmo tempo, nas páginas do periódico: um retrato do Brasil, ostentado com orgulho em imagens e textos, e uma intenção programática e política de reconhecimento do país como, efetivamente, autônomo e independente.