Aprendizaje colaborativo y recursos digitales en la eso en torno a las colecciones de arte indígena american

  1. Gemma Muñoz García 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Journal:
Didácticas Específicas

ISSN: 1989-5240

Year of publication: 2018

Issue: 18

Pages: 134-143

Type: Article

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

More publications in: Didácticas Específicas

Abstract

In the context of Social Sciences Education we propose an educational approach to the American native cultures through the art collections exhibited in the Museum of America in Madrid. The potentialities of these artistic expressions can be approached from a disciplinary point of view and from the Ethics, deepening in aspects such as social, economic, symbolic organization, geographical aspects; or cross-disciplinary aspects such as cultural diversity, environmental sustainability or critical thinking. Taking Cultural Heritage Education and Objects Based Learning as theoretical perspective, we seek to encourage a collaborative and meaningful learning. For this purpose, we use new technologies as an educational resource through an eduwiki, or educational wiki.

Bibliographic References

  • CALAF, R. (2009): Didáctica del patrimonio. Epistemología, metodología y estudio de casos. Gijón: Trea.
  • CUENCA, J.M. y MARTÍN, M.J. (2014): Manual para el desarrollo de proyectos educativos de museos. Gijón: Trea.
  • FONTAL, O. (2013): La educación patrimonial. Del patrimonio a las personas. Gijón: Trea.
  • GARCÍA, A. (2009): La exposición: Un medio de comunicación. Madrid: Akal.
  • MAQUET, J. (1999): La experiencia estética. La mirada de un antropólogo sobre el arte. Madrid: Celeste Universidad.
  • MUNÑOZ, G. (2015): El arte indígena americano en los museos españoles. Propuesta de acción didáctica. Madrid: Universidad Complutense de Madrid. http://eprints.ucm.es/42416/1/T38727.pdf
  • RD 1105/2014, de 26 de Diciembre por el que se establece el currículo básico de la ESO y de Bachillerato https://www.boe.es/boe/dias/2015/01/03/pdfs/BOE-A-2015-37.pdf
  • SÁNCHEZ, E. (1996): Arte precolombino. Historia del Arte Gallach, América, África y Oceanía, 14, p. 2510-1581.
  • SANTACANA, J y LLONCH, N. (2012): Manual de didáctica del objeto en el museo. Gijón: Trea.
Data source: Dialnet