Autoconstrucción de materiales y recreos activos

  1. Jaime Prieto Berbejo
  2. Javier Fraile García
Revue:
Tándem: Didáctica de la educación física

ISSN: 1577-0834

Année de publication: 2020

Número: 68

Pages: 19-26

Type: Article

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Résumé

El propósito de este artículo es ofrecer un espacio para la reflexión sobre el importante papel que los materiales autoconstruidos pueden jugar como soporte instrumental del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se presentan las principales implicaciones didácticas que hay que tener en cuenta a la hora de plantear propuestas de autoconstrucción de materiales que resulten en experiencias ricas, reproducibles y variadas para alumnado y profesorado.

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