Análisis descriptivo de la batería Test of Everyday Attention (TEA-Ch) en población infantil española de Educación Primaria
- Pardos, A.
- Quintero, J.
- Zuluaga, P.
- Fernández, A.
ISSN: 1139-9287
Datum der Publikation: 2016
Ausgabe: 44
Nummer: 5
Seiten: 183-192
Art: Artikel