Game Learning Analytics, Facilitating the Use of Serious Games in the Class

  1. Calvo-Morata, A.
  2. Alonso-Fernandez, C.
  3. Freire-Moran, M.
  4. Martinez-Ortiz, I.
  5. Fernandez-Manjon, B.
Zeitschrift:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 14

Nummer: 4

Seiten: 168-176

Art: Artikel

DOI: 10.1109/RITA.2019.2952296 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus