Young women, health and physical activity: tensions between the gendered fields of Physical Education and Instagram

  1. Camacho-Miñano, M.J.
  2. Gray, S.
  3. Sandford, R.
  4. MacIsaac, S.
Zeitschrift:
Sport, Education and Society

ISSN: 1470-1243,  1357-3322

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 27

Nummer: 7

Seiten: 803-815

Art: Artikel

DOI: 10.1080/13573322.2021.1932455 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus